Профилактика подросткового суицида реферат

Сегодня подростковый суицид - проблема государственного масштаба. Суициды были всегда, но в наше время число таких случаев растет и растет, особенно среди подростков. Проблемы суицидального поведения требуют от педагогов, психологов, социальных работников и всех должностных лиц школы понимания сущности этого явления, умения своевременного распознавания признаков суицидальных намерений и организации профилактической работы. Школа должна стать для ребенка местом социальной и психологической стабильности.

Суицидальное поведение — образ мышления и патологическая форма действий пассивного типа, чрезвычайно опасный способ ухода от разрешения жизненных проблем. C теоретической точки зрения самоубийство — крайне опасное, однако предотвращаемое и прогнозируемое явление. Установлено, что самоубийства чаще совершаются в диапазоне от 15 до 25 лет и в преклонном возрасте — после Мужчины становятся жертвами суицидальных действий в четыре раза чаще, чем женщины. Хотя на протяжении нескольких столетий проводились многочисленные изучения суицидального поведения в целях дать теоретическое обоснование этому явлению, на сегодня отсутствует единая теория, объясняющая биологическую природу самоубийств. Среди разнообразных концепций можно выделить три основные теории суицида: психопатологическую, психологическую и социологическую.

Доклад «Подростковый суицид. Причины. Профилактика»

При этом отсутствие действенных механизмов, которые способны обеспечить равный старт и продвижение каждого человека на основе его способностей и таланта, приводит к росту социального напряжения, озлобленности и конфликтности, обострению межнациональных отношений.

Пример тому распространение информации среди подростков про группы в социальных сетях суицидальной направленности со следующим названием Киты плывут вверх, разбуди меня в 4. Приобретая приложение или вступая в группу в ВК за ними закрепляется человек который следит за выполнением заданий, последним этапом игры является суицид. На этом фоне все в большей степени наблюдаются процессы ослабления роли семьи как фундаментального общественного института.

Семья утрачивает свои ведущие позиции в процессах социализации детей, в организации их досуга и отдыха. В результате этих и других факторов растут или ослабляются стабильно высокие асоциальные проявления: детская наркомания, алкоголизм, безнадзорность и беспризорность, детская и подростковая преступность, правонарушения, совершаемые несовершеннолетними, проявления суицидального поведения.

В соответствии со статистическими данными на территории Ханты-Мансийского автономного округа — Югры в году было зафиксировано 68 суицидальных попыток среди несовершеннолетних, что составило 17,5 на тыс. Если проанализировать показатели суицидальных попыток среди несовершеннолетних по муниципальным образованиям можно отметить территории с положительным показателем прироста за анализируемый период год, это такие территории как Кондинский район , , Нефтеюганский район , , Сургутский район , , Ханты-Мансийский район , , г.

Когалым , , г. Покачи , , г. Пыт-Ях , , г. Радужный , , г. Югорск , , г. Нефтеюганс , , г. Нижневартовск , 22 , г. Сургут , , г. Ханты-Мансийск , Так же хочется отметить территории, на которых за анализируемый период не зафиксированы суицидальные попытки среди несовершеннолетних, - это Нижневартовский район, Белоярский район, г.

Если рассматривать показатели суицидальных попыток по гендерному типу на территории автономного округа, то складывается следующая картина. Таким образом, количество суицидальных попыток среди девочек преобладает. Решение проблемы предупреждения и профилактики суицидального поведения детей, в том числе оказавшихся в трудной жизненной ситуации, употребления психоактивных веществ и жестокого обращения с детьми требует комплексного подхода и невозможно без активного участия педагогических работников и родителей законных представителей.

При соответствующей подготовке родителей законных представителей , совместно с педагогическими работниками, работающими в том числе и с детьми, оказывающимся в трудной жизненной ситуации, могут и должны стать наиболее активными субъектами профилактики суицидального поведения, употребления психоактивными веществами и жестокого обращения с детьми в детской подростковой среде. Российская Федерация активно интегрируется в стремительно глобализирующееся мировое образовательное пространство с соответствующим переходом на международные нормы и стандарты, методы и технологии работы с детьми.

Одновременно, многие родители законные представители , которые ответственно относятся к выполнению своих родительских обязанностей, не обладают достаточными знаниями о критериях здоровья, о причинах, признаках, последствиях, способах своевременного выявления и предупреждения различных форм аддиктивного поведения у детей и подростков, в том числе оказавшихся в трудной жизненной ситуации, а также жестокого обращения с детьми.

В этой связи возникает необходимость реализации дополнительных мер, направленных на повышение уровня компетентности и осведомленности родителей и педагогических работников, работающих в том числе с детьми, оказывающимся в трудной жизненной ситуации, по вопросам профилактики суицидального поведения обучающихся, употребления психоактивных веществ и жестокого обращения с детьми.

Одной из таких мер должно стать целенаправленное и систематическое обучение педагогических работников, работающих с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации, а также родителей законных представителей детей по вопросам профилактики суицидального поведения обучающихся, употребления психоактивных веществ и жестокого обращения с детьми.

Основной целью организации обучения педагогических работников, работающих с детьми находящимися в трудной жизненной ситуации, а так же родителей законных представителей детей по вопросам профилактики суицидального поведения обучающихся, употребления психоактивных веществ и жестокого обращения с детьми является создание адаптивных условий для формирования безопасной и комфортной среды для ребенка в образовательной организации и семье, а также обеспечение помощи и гарантии прав и интересов детей всех возрастов и групп.

По последовательности профилактика суицидального поведения разделяется на первичную и вторичную. Задача первичной профилактики состоит в предупреждении суицидов у контингента лиц, находящихся в состоянии психологического кризиса и представляющих собой группу риска.

В году обращений из них несовершеннолетние На территории автономного округа организованы кабинеты медико-социально-психологической помощи антикризисные. Разработана Памятка по маршрутизации в рамках оказания антикризисной помощи несовершеннолетним, проживающим в Ханты-Мансийском автономном округе — Югре, с указанием всех контактов по муниципальным территориям.

В году были разработаны методические рекомендации по раннему выявлению склонности суицидального поведения у несовершеннолетних. Так же имеются Рекомендации педагогам и социальным работникам по профилактике суицидального поведения, ведения просветительской работы. Вторичная профилактика направлена на предотвращение повторных суицидов, что может решаться в кризисных стационарах и на уровне кабинетов социально-психологической помощи.

Специалисты, задействованные в работе суицидологической службы, проводят сопровождение суицидента в период реадаптаци, осуществляя весь комплекс мероприятий по восстановлению его здоровья, нормализации социального психологического, профессионального, образовательного статуса и прочие необходимые меры антисуицидальной направленности.

В заключении хочется сказать, что развитие деятельности по профилактике суицидов может быть обеспечено только при комплексном, мультидисциплинарном подходе, объединяющем усилия, как административных органов, так и специалистов разного профиля. Деятельность по профилактике суицидов не может ограничиваться только усилиями психиатрической службы.

Содержание мер профилактики суицидального поведения.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Видеолекция «Об организации профилактики суицидов у подростков». Часть 1

Предметом исследования в данной работе являются психологические причины суицида в подростковом возрасте и методы их профилактики. Доклад. «Подростковый суицид. Причины. Профилактика». Провела: Зайнетдинова Э.С. социальный педагог. МБОУ СОШ №8 г. Бирска.

Тест фрустрационной толерантности Розенцвейга 4. Тест тревожности Тэммл-Дорки-Амен. Обучение социальным навыкам и умениям преодоления стресса. Оказание подросткам социальной поддержки с помощью включения семьи, школы, друзей и т. Все действия предпринимаются с целью привлечь или вернуть утраченное к себе внимание, разжалобить, вызвать сочувствие, избавиться от грозящих неприятностей, или, наконец, чтобы наказать обидчика, обратив на него возмущение окружающих, или доставить ему серьезные неприятности. Место, где совершается демонстрация, свидетельствует обычно о том, кому она адресована: дома - родным, в компании сверстников - кому- либо из ее членов. Следует, однако, учитывать что демонстративные по замыслу действия вследствие недостаточности, неправильного расчета или иных случайностей могут обернуться роковыми последствиями. Оценка поступка как демонстративного требует тщательного анализа всех обстоятельств. Сюда относятся суицидальные попытки, совершаемые на высоте аффекта, который может длиться всего минуты, но иногда в силу напряженной ситуации может растягиваться на часы и сутки. В какой-то момент здесь обычно мелькает мысль, чтобы расстаться с жизнью, или такая возможность допускается. Здесь имеет место обдуманное, нередко постепенно выношенное намерение покончить с собой.

Признаки надвигающегося суицида: скрытый гнев: гнев скрывают, выдавая за другие чувства, он направлен внутрь себя, но наличие его можно заметить; тяжелая потеря; положение дел не улучшается, никто не может помочь, нет никакой надежды; человек охвачен чувством беспомощности; уход из жизни, в силу его крайней важности, лучше отложить на некоторое время, спокойно все обдумать.

При этом отсутствие действенных механизмов, которые способны обеспечить равный старт и продвижение каждого человека на основе его способностей и таланта, приводит к росту социального напряжения, озлобленности и конфликтности, обострению межнациональных отношений. Пример тому распространение информации среди подростков про группы в социальных сетях суицидальной направленности со следующим названием Киты плывут вверх, разбуди меня в 4. Приобретая приложение или вступая в группу в ВК за ними закрепляется человек который следит за выполнением заданий, последним этапом игры является суицид.

Суициды у подростков

Как определить наличие риска суицида у детей и подростков? Мотивы и поводы суицидального поведения. Формы профилактики подростковой суицидальности. Как воспитателям вести себя с суицидальным подростком. Самоубийство - это реакция человека на проблему, которая кажется ему непреодолимой.

Вы точно человек?

Подростковый возраст является самым трудным и опасным возрастом в жизни человека. В результате всего этого возникают суицидальные предпосылки среди подростков. По статистике на одного подростка с завершенным суицидом приходится до суицидальных попыток. По информации ведомства в году в России зарегистрировано случаев самоубийств несовершеннолетних, в м - , в первом полугодии го - уже случая. Книжное восприятие действительности и столкновение с реальностью приводит таких детей к стрессовым состояниям. Целью работы является изучение особенностей суицидального поведения в подростковом возрасте, понятия суицида, возрастные особенности суицидального поведения, мотивов, причин и поводов. Для реализации цели нами были выдвинуты следующие задачи: Определить понятие суицид. Выделить основные особенности подросткового возраста, как наиболее подверженного к суицидам. Изучить суицид как явление в подростковом возрасте. Исследовать причины подросткового суицида.

С х гг.

Бирска Бирск - Для веселия планета наша мало оборудована, Надо вырвать радость у грядущих дней, В этой жизни помереть не трудно. Сделать жизнь значительно трудней. Поистине человек — странное создание: только он способен на самоуничтожение, лишь ему присуще загадочное влечение к смерти — никакому другому живому существу это не свойственно.

Подростковый суицид: понятие, причины, формы профилактики

.

Причины и профилактика суицида в подростковом возрасте

.

Профилактика суицидов в подростковой среде

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Диалог. Профилактика суицидов среди молодежи
Похожие публикации