Отчет по практике в кцсон

Целью прохождения производственной практики изучение содержания профессиональной деятельности специалистов, работающих в бюджетных учреждениях. Основными задачами практики являются: - изучение производственно-хозяйственной, финансовой деятельности МКУ КЦСОН; - анализ планирования деятельности МКУ КЦСОН; - анализ и оценка финансовых результатов деятельности; - сбор данных о деятельности и финансовом положении организации для написания отчета по практике. Для решения поставленных задач необходимо: -ознакомиться с организацией учета, анализа и планирования деятельности МКУ КЦСОН; -изучить процесс финансового планирования; -изучить систему финансовых и общих показателей, характеризующих основную деятельность; -дать комплексную оценку основной деятельности организации. Общая характеристика деятельности В году Постановлением Главы города Миасса от

Сфера и специфика деятельности 8 Организация управления 10 Количественный и качественный состав работающих в организации 30 Система оплаты труда и мотивация 33 Организационная культура организации 37 Информационное и техническое обеспечение организации 39 Анализ системы управления информацией 41 Заключение 47 Приложение 1 50 Введение В связи с принятием Федерального закона от 22 августа г. Время прохождения практики длилось с 14 ноября по 25декабря. Задача прохождения практики — приобретение навыков и знаний, способствующих развитию профессиональных умений в области муниципального управления. Изучение нормативной базы в муниципальном учреждении социального обслуживания населения.

Отчет По Практике Кцсон Сочинения и курсовые работы

Режим работы: понедельник — четверг 9. Основная задача Центра — защитить права и законные интересы граждан, повысить уровень и качество жизни людей, обеспечить оказание им различной социальной помощи. За время своей работы Центр испытал несколько преобразований. Отделение срочного социального обслуживания оказывает экстренную социальную помощь гражданам, попавшим в трудную жизненную ситуацию, а так же занимается оформлением в дома-интернаты, палаты сестринского ухода.

Открыто с октября года. Отделение социального обслуживания семьи и детей оказывает поддержку семьям и детям, попавшим в сложную жизненную ситуацию, в решении их проблем, исходя из конкретной ситуации оказывает соответствующую помощь.

Открыто с 4 июля года. Одним из основных подразделений Центра являются отделения социально-бытового и социально-медицинского обслуживания на дому.

Отделения социально-бытового обслуживания функционируют с года. В настоящее время действуют 5 социально-бытовых отделений и 2 социально-медицинских отделения. Первоочередной задачей отделений является оказание социально-бытовых и социально-медицинских услуг на дому гражданам пожилого возраста и инвалидам, частично или полностью утратившим трудоспособность, навыки к самообслуживанию и нуждающихся в постоянном или временном обслуживании.

У нас трудятся сотрудников — это люди, которые вкладывают в работу частицу своей души и сердца, приносят в дома своих подопечных тепло, свет и радость общения. Основная часть работников трудится со дня основания учреждения.

Они составляют костяк коллектива, обладают профессиональными знаниями, опытом работы, являются наставниками для молодой смены. Перечень документов, регламентирующих деятельность социального педагога и педагога-психолога в социальном учреждении Устав Организации Объединенных Наций г.

Когда после второй мировой войны была создана Организация Объединенных Наций, в качестве одной из ее целей и принципов, записанных в Уставе, указывалась необходимость осуществлять международное сотрудничество в разрешении проблем экономического, социального, культурного и гуманитарного характера и поощрения и развития уважения к правам человека и основным сводам для всех, без различия расы, пола, языка, религии.

Выдвижение этой цели было реакцией на массовые, грубые нарушения прав человека накануне и в период второй мировой войны. Устав ООН подписан 26 июня г. Всеобщая декларация прав человека г. Принята и провозглашена резолюцией А Генеральной Ассамблеи от 10 декабря г. С тех пор эта дата ежегодно отмечается во всем мире как День прав человека.

Этот документ впервые закрепил перечень как гражданских и политических, так и экономических, социальных и культурных прав и свобод личности. Носит рекомендательный характер, предлагает всем государствам мира каталог прав и свобод человека в качестве образца, стандарта для развития внутригосударственного законодательства в этой области.

В преамбуле Всеобщей декларации прав человека отмечается, что " признание достоинства, присущего всем членам человеческой семьи, и равных и неотъемлемых прав их является основой свободы, справедливости и всеобщего мира". Они наделены разумом и совестью и должны поступать в отношении друг друга в духе братства". Международная конвенция о ликвидации всех форм расовой дискриминации г. Принята для подписания резолюцией от 21 декабря г. Состоит из трех частей и 25 статей, где раскрывается понятие "расовая дискриминация", осуждается расовая дискриминация в любом ее проявлении и принимаются обязательства о запрете и ликвидации расовой дискриминации во всех ее формах.

Создан Комитет по ликвидации расовой дискриминации, который уполномочен рассматривать межгосударственные и индивидуальные жалобы с последующим принятием мер. Международные пакты по правам человека г. Полное название — Международный пакт об экономически, социальных и культурных правах вступил в силу 3. Генеральная Ассамблея ООН в году приняла два договора — настоящий и нижеследующий — в связи с различным подходом мировых государств к юридической обязательности гражданских и политических и социально-культурных прав человека.

Несмотря на различное толкование согласованного в Пактах комплекса прав, в преамбулах этих международных договоров записано, что гражданские и политические и социально-экономические права тесно связаны между собой. Международный пакт о гражданских и политических правах г. Пакт принят и открыт для подписания, ратификации и присоединения резолюцией Генеральной Ассамблеи от 16 декабря года вступил в силу Включает в себя 53 статьи, Факультативный протокол о поправках к Пакту по вопросам отдельных граждан и их прав и Факультативный протокол от Все пять документов два Пакта, два протокола и приложение образуют Международный Билль о правах человека.

Декларация социального прогресса и развития г. Состоит из трех частей и 27 статей, где государства-участники, желая содействовать прогрессу всего человечества и преодолеть все препятствия на пути его осуществления, отметили, что "все народы и все люди, независимо от расы, цвета кожи, пола, языка, вероисповедания, национальности, семейного или социального положения, политических или иных убеждений, имеют право жить в достойных условиях и в условиях свободы и пользоваться плодами социального прогресса и должны со своей стороны способствовать ему".

Конвенция ООН о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин г. Принята и открыта для подписания, ратификации и присоединения резолюцией от 18 декабря г.

Состоит из 6 частей и 30 статей. Конвенция устанавливает равноправие женщин и мужчин в политической, социальной, экономической, культурной и иных областях, а государства обязуются принять соответствующие меры для ликвидации любой дискриминации в отношении женщин.

Конвенция ООН против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания г. Принята и открыта для подписания, ратификации и присоединения резолюцией от 10 декабря г. Состоит из 3 частей и 33 статей. В Конвенции дается определение понятия "пытка", а государства обязуются предпринимать эффективные законодательные, административные, судебные и другие меры для предупреждения пыток ст.

Созданный в соответствии с Конвенцией Комитет против пыток правомочен рассматривать доклады государств, межгосударственные и индивидуальные жалобы. Если Комитет получает достоверную информацию, он может провести расследование и посетить территорию данного государства.

Минимальные стандартные правила Организации Объединенных Наций, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних г. Приняты резолюцией Генеральной Ассамблеи от 29 ноября года в шести частях, имеют 30 пунктов, среди которых такие, как "Минимальное использование мер, предусматривающих заключение в исправительные учреждения", "Различные меры воздействия на несовершеннолетнего", "Компетентный орган власти для вынесения судебного решения", "Специализация полиции" и др.

Минимальные стандартные правила специально сформулированы таким образом, чтобы они могли применяться в рамках различных правовых систем и в то же время устанавливать некоторые стандарты в обращении с несовершеннолетними правонарушителями. Конвенция ООН о правах ребенка г. Конвенция принята и открыта для подписания, ратификации и присоединения 20 ноября года, вступила в силу 2. Состоит из трех частей и 54 статей.

Государства-участники взяли на себя обязательства обеспечить всем лицам, не достигшим 18 лет, все права, указанные в Конвенции, без какой-либо дискриминации и принять в этих целях законодательные, административные и иные меры. Международная конвенция о защите прав всех трудящихся-мигрантов и членов их семей г. Состоит из 9 частей и 93 статей. Государства-участники Конвенции обязуются в соответствии с общепризнанными принципами и нормами международного права уважать предусмотренные Конвенцией права всех трудящихся-мигрантов и членов их семей, которые находятся на их территории или под их юрисдикцией, без дискриминации и каких-либо различий.

Для наблюдения за применением Конвенции учреждается Комитет по защите прав всех трудящихся-мигрантов и членов их семей. Комитет рассматривает доклады государств, а также при их согласии межгосударственные и индивидуальные жалобы. Психолог и социальный педагог Центра создают атмосферу доброжелательности и понимания, помогают бороться с одиночеством и безболезненно пережить кризис пожилого возраста путем вовлечения в клубную деятельность граждан пожилого возраста и инвалидов.

Отделение психолого-педагогической помощи семье и детям возглавляют: - заведующая отделением Лобачева Ольга Анатольевна, психолог — Матвеева Анна Анатольевна, социальный педагог —Макарова Анастасия Геннадьевна, специалист по социальной работе — Кузько Анна Владимировна.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Пишем отчет по практике

В БУ «КЦСОН «Сударушка» работает около сотрудников. В учреждении работают сотрудники самых разнообразных специальностей, так как в. Отчет о деятельности. МБУ «Комплексный центр социального обслуживания населения Емельяновского района» за год. Муниципальное.

Управление в социальной работе систем социального обслуживания, с наибольшей эффективностью и пользой социальные службы могут работать только при наличии квалифицированных специалистов, знающих специфику социального обслуживания различных категорий населения и осуществляющих на практике поставленные цели и задачи. Это зависит от правильно проведенных процедур набора, отбора и подбора персонала. А также от внимания организации к процессу обучения сотрудников. Современная кадровая политика предъявляет серьезные требования не только Грозный, Чеченской Республики. Практика проходила с Руководитель практики: заведующий отделением социального обслуживания на дому граждан Методические рекомендации по модулю МДК Яковлева Руководитель практики в Управлении социальной защиты населения Центрального района г. Новокузнецка Т. Волкова Выполнил студент гр. Содержание разделов ВАР наименование глав 1. Теоретические основы изучения системы социальной защиты пожилых и престарелых граждан РФ 2. Перечень приложений к ВАР Дата выдачи задания г. Диплом инвалидов; - установить отчётность руководителей исполнительной власти субъектов Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов; - ежегодно осуществлять выборочные социологические опросы инвалидов и населения, мониторинг правоприменительной практики в области социальной защиты и реабилитации инвалидов с целью наращивания аналитического потенциала для принятия обоснованных управленческих решений; - изменить систему обеспечения инвалидов техническими средствами реабилитации за счёт средств федерального Управленческое консультирование персоналом в социальной работе 14 2. Кадровый менеджмент социальной организации 14 2. Системный подход к развитию персонала в социальной сфере 19 3. Знакомство с должностными инструкциями специалиста бухгалтера, специалиста кассира, специалиста финансиста.

То есть, можно сделать вывод, что всё необходимое для продуктивной работы имеется. В таблице 2.

Режим работы: понедельник — четверг 9. Основная задача Центра — защитить права и законные интересы граждан, повысить уровень и качество жизни людей, обеспечить оказание им различной социальной помощи.

Содержание

РисункаОтветСмотреть надо куда едете. Социальная сфера Отчет о проделанной работе ГУ Комплексный центр. Отчт о практике в отделе социальной защиты. Работы похожие на Реферат Отчет по практике. Отчет по практике в торговой организации отчет по практике.

Отчёт по практике в КЦСОН «Жемчужина»

Основные положения об организации практики Основными видами практики студентов в РГСУ, обучающихся по основным образовательным программам высшего профессионального образования, являются: учебная и производственная, включающая преддипломную практику. Цель проведения практики - в ходе выполнения практических заданий закрепить знания, полученные студентами в процессе обучения, приобрести опыт и навыки практической, производственной, научной и педагогической работы, сформировать профессиональную компетентность, развить организаторские и деловые качества. Производственная практика предполагает приобретение студентом профессиональных умений и навыков по соответствующему направлению подготовки специальности , закрепление и систематизацию знаний, полученных при изучении специальных дисциплин, а также развитие навыков организаторской деятельности в условиях трудового коллектива. Цель проведения производственной практики - закрепление и углубление знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения, приобретение необходимых умений, навыков и опыта практической работы по специальности. Основными принципами проведения производственной практики студентов являются: интеграция теоретической и профессионально-практической, учебной и научно-исследовательской деятельности студентов. Дневник заполняется студентом лично и ведётся регулярно в течение всей практики. Получив дневник, студент заполняет титульный лист, индивидуальное задание и разделы календарного графика совместно с руководителем практики от кафедры. Записи в дневнике ведутся ежедневно, лаконично, аккуратно чернилами и включают сроки проведения практики и краткие сведения о проделанной работе.

Оформил в дневнике цель и задачи практики.

Выбор объекта практики обусловлен тем что на современном этапе социальному обслуживанию граждан в Российской Федерации придается большое значение. В данной ситуации особенно важным является исследование исполнения обязанностей соответствующих органов и учреждений по предоставлению социальных льгот и гарантий оказанию различных видов социальной помощи предоставлению социальных услуг лицам находящимся в трудной жизненной ситуации а также за обеспечение функционирования используемых для этого объектов социальной инфраструктуры. Характеристика объекта практики. Норильска от

Отчет по производственной практике

.

Дневник – отчет по зимней педагогической практике в ГБУ «КЦСОН Ардатовского района»

.

Учреждение "Территориальный центр социального обслуживания населения Ленинского района"

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: КАК НАПИСАТЬ ОТЧЕТ ПО ПРАКТИКЕ/СОВЕТЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
Похожие публикации