Контрольная работа по практической фонетике английского языка

История возникновения и развития канадского варианта английского языка. Сопоставление двух вариантов английского языка. Фонетические особенности гласных и согласных в канадском варианте английского языка. Грамматические особенности сленга в Канаде.

Содержание рабочей программы Введение Предмет и объекты фонетики, место данной дисциплины в кругу общественных наук. Определение теоретической и практической фонетики как лингвистической дисциплины. Значение и содержание предмета, его связь с другими лингвистическими дисциплинами. Раздел 1.

Рабочая программа по Фонетике английского языка для учащихся II курсов лингвистических колледжей

Концепция фонемы в трудах. Элизия согласных и гласных фонем в процессе речи. Классификации согласных фонем в системе английского языка. Функции словесного ударения. Особенности шотландского диалекта.

Практическая часть 1. Распределите следующие представленные пары слов по группам в соответствии с предложенным репертуаром оппозициональных признаков a labial vs.

Дайте объяснение следующим терминам, приведите примеры и укажите русский терминологический вариант: complementary distribution, tone-unit, contrastive distribution, accent, diphtong, transcription, allophone, velarization, phoneme, relevant phoneme features 2 вариант. Фонема по определению В. Васильева и Л. Ассимиляция фонем в процессе речи. Проблема дифтонгов в английском языке. Рецессивная тенденция словесного ударения. Особенности ирландского диалекта. Дайте объяснение следующим терминам, приведите примеры и укажите русский терминологический вариант: approximant, binary opposition, cardinal vowel, cluster, complementary distribution, declination, elocution, final lengthening, foot, schwa 3 вариант.

Функциональная теория фонемы Н. Трубецкого и Р. Классификации гласных фонем в системе английского языка. Аккомодация фонем в процессе речи. Ритмическая тенденция словесного ударения. Особенности уэльского диалекта. Практическая часть 3. Дайте объяснение следующим терминам, приведите примеры и укажите русский терминологический вариант: consonant, creak, devoicing, diglossia, dysphonia, elision, flap, semivowel, suprasegmental, tone language.

Отличия фонетики от фонологии, звука от фонемы. Квалитативные изменения гласных фонем в процессе речи. Стилистические особенности использования различных интонационных контуров. Семантический фактор в формировании акцентной структуры. Особенности канадского диалекта. Практическая часть 5. Дайте английский терминологический вариант следующим терминам и приведите соответствующую английскую дефиницию термина, приведите примеры на каждый фонетический феномен: аффриката, альвеолы, апикальный, придыхание, заднеязычный, усеченный гласный, щелевой согласный, дифтонг, поток воздуха, переднеязычный, фрикативный, различительный фонологический признак звука.

Связь фонетики с другими лингвистическими науками. Инвариант фонемы. Дистинктивные черты фонемы. Фонема и аллофон 3. Структура интонации в английском языке. Особенности английского слогоделения. Особенности новозеландского диалекта. Практическая часть 7.

Дайте английский терминологический вариант следующим терминам и приведите соответствующую английскую дефиницию термина, приведите примеры на каждый фонетический феномен: гласный, аффриката, альвеолы, апикальный, придыхание, продвинутый вперед, заднеязычный, двухфокусный, губно-губной, усеченный гласный, согласный, щелевой, зубной, оглушать, дифтонг, поток воздуха, переднеязычный, фрикативный, различительный фонологический признак звука. Дистрибуционный метод фонологического анализа. Особенности фонологической системы английского языка 3.

Функции слога. Квантитативные изменения гласных в процессе речи. Особенности американского диалекта Практическая часть 9. Match the English equivalents given on the left and their Russian Equivalents given on the right.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: КОНТРОЛЬНАЯ 1 - АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДО АВТОМАТИЗМА УРОК 39 1 УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Целями практического курса фонетики английского языка являются: . 0. 0 домашнее задание контрольная работа. Тема. Итоговая. Проблема дифтонгов в английском языке. 4. Рецессивная тенденция словесного ударения. 5. Особенности ирландского диалекта. Практическая часть.

Целью данного реферата является сравнение закономерностей слогоделения в английском и русском языках. Выделяется 2. Определение слога Слог - по определению литературной энциклопедии — это несколько признаков слога как фонетической единицы. С точки зрения речевой аэродинамики слог есть минимальный звуковой отрезок, на который приходится нарастание и спад величины воздушного потока дыхательный импульс. В артикуляторном отношении слог является основной единицей звуковой структуры слова. Слово может состоять из одного или нескольких слогов. Слог является той наименьшей единицей, на которую может быть артикуляторно расчленено слово. По своему составу слог может быть единицей простой, состоящей из одной фонемы, или сложной, состоящей из нескольких фонем. В слоге осуществляется наиболее тесная связь аллофонов фонем. Он является той наименьшей единицей, в которой реализуются компоненты акцентно-ритмической структуры, то есть словесного ударения. Учитывая все вышеуказанные определения, можно рассмотреть и различные трактовки слога, а также связанные с ними теории слогообразования в английском и русском языках. Сколько слогов в слове, столько раз дрогнет пламя свечи при произнесении слова. Но нередко пламя ведет себя вопреки законам этой теории напр. Таким образом, слог — один выдыхательный толчок Томпсон, молодой Василий Алексеевич Богородицкий. Это теория мускульного напряжения Граммон, Франция; Л. Щерба, Россия.

Концепция фонемы в трудах.

Кичигина, Р. Поперекова, Т.

Контрольная работа по фонетике английского языка - Транскрипция - файл 1.doc

Программа учебной дисциплины. Структура программы учебной дисциплины 1. Селиванова, ст. Севастьянова ст. Рахманкулова Требованиями к курсу по практической фонетике на первом году обучения являются: Правильная реализация форм в подготовленных текстах. Знание правил чтения и транскрибирования.

Реферат по дисциплине "Практическая фонетика английского языка"

Senior, parents, self -conceit, character, nephew, cousin, aunt. Insert lacking words. Sometimes I … my mother … breaking … our family. The …. You seem a bit … of John. You think … of Peter. The first … is usually right, they say. She never … her temper. Jack turns a … … to my requests. His new wife is very … and she … him busy all the time.

Сопоставительный анализ фонетических особенностей английской спонтанной речи с фонетической нормой английского языка на базе аудиовизуального материала Заключение Список использованных источников Введение Целый ряд модификаций стандартных форм, которые лингвисты рассматривают как показатели изменения и развития языка, а общество осуждает как нарушение норм, проходят незаметно и естественно в разговорной спонтанной речи. Однако в официальной подготовленной, особенно публичной речи, контроль за формой значительно увеличивается и стандартные формы произношения преобладают.

.

Курсовая работа: Фонетические особенности английской спонтанной речи

.

Вы точно человек?

.

Контрольная работа по курсу «Теоретическая фонетика» для студентов 2 курса ОЗО

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: #1 Контрольная работа для начинающих Полиглот Строим предложения в настоящем, прошедшем и будущем
Похожие публикации