Физика 7 контрольная работа 1 с решением

Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета Физика как наука о наиболее общих законах природы, выступая в качестве учебного предмета в школе, вносит существенный вклад в систему знаний об окружающем мире. Она раскрывает роль науки в экономическом и культурном развитии общества, способствует формированию современного научного мировоззрения. Для решения задач формирования основ научного мировоззрения, развития интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников в процессе изучения физики основное внимание следует уделять не передаче суммы готовых знаний, а знакомству с методами научного познания окружающего мира, постановке проблем, требующих от учащихся самостоятельной деятельности по их разрешению. Знание физики необходимо для изучения химии, биологии, физической географии, ОБЖ.

Дидактическая цель: проверить уровень знаний и умений учащихся. Тип урока: контрольная работа. Структура урока I. Организационный момент. Проверка готовности к уроку.

Решебник по физике за 7 класс Марон: дидактические материалы, контрольные работы

Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета Физика как наука о наиболее общих законах природы, выступая в качестве учебного предмета в школе, вносит существенный вклад в систему знаний об окружающем мире.

Она раскрывает роль науки в экономическом и культурном развитии общества, способствует формированию современного научного мировоззрения. Для решения задач формирования основ научного мировоззрения, развития интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников в процессе изучения физики основное внимание следует уделять не передаче суммы готовых знаний, а знакомству с методами научного познания окружающего мира, постановке проблем, требующих от учащихся самостоятельной деятельности по их разрешению.

Знание физики необходимо для изучения химии, биологии, физической географии, ОБЖ. Курс физики в программе основного общего образования структурируется на основе рассмотрения различных форм движения материи в порядке их усложнения. Физика в основной школе изучается на уровне рассмотрения явлений природы, знакомства с основными законами физики и применением этих законов в технике и повседневной жизни. Рабочая программа по физике для 7 класса составлена на основе примерной программы по физике под редакцией В.

Орлова, О. Кабардина, В. Коровина и др. Гутник, А. Перышкина, федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по физике г. В, Гутник Е. Для изучения курса рекомендуется классно-урочная система с использованием различных технологий, форм, методов обучения. Для организации коллективных и индивидуальных наблюдений физических явлений и процессов, измерения физических величин и установления законов, подтверждения теоретических выводов необходимы систематическая постановка демонстрационных опытов учителем, выполнение лабораторных работ учащимися.

Рабочая программа предусматривает выполнение практической части курса: 12 лабораторных работ, 4 контрольные работы. Место предмета в учебном плане Согласно базисному учебному плану на изучение физики в объеме обязательного минимума содержания основных образовательных программ отводится 2 ч в неделю 68 часов за год. В связи с введением в стандарт нескольких новых по сравнению с предыдущим стандартом требований к сформированности экспериментальных умений в данную программу в дополнение к уже имеющимся включены четыре новые.

Формы и средства контроля. Основными методами проверки знаний и умений учащихся по физике являются устный опрос, письменные и лабораторные работы. К письменным формам контроля относятся: физические диктанты, самостоятельные и контрольные работы, тесты. Основные виды проверки знаний — текущая и итоговая. Текущая проверка проводится систематически из урока в урок, а итоговая — по завершении темы раздела , школьного курса.

Учебно-методический комплект: 1. Сборник нормативных документов. Днепров, А. Программа для общеобразовательных учреждений. Коровин, В. Учебник для общеобразовательных учреждений. Рабочая тетрадь по физике. Сборник задач по физике для 7 — 9 классов общеобразовательных учреждений. Контрольные и самостоятельные работы по физике. Тесты по физике: 7 — 9 классы. Изучение тем программы по четвертям.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Алгебра 7 класс. Повторение - bezbotvy

Физика 7 класс Контрольные работы (Перышкин) + ОТВЕТЫ. Решения задач из учебного издания серии Дидактические материалы «Физика 7 класс: учебно-методическое пособие» Контрольная работа № 1. сб, 02/01/ - #1. admin. Аватар пользователя admin. Контрольные работы по физике 7 класс. Контрольные работы по физике 7 класс. Файл.

Марон, Е. Марон для 7 класса и при сканировании сохранилась их нумерация. Система оценки достижения планируемых результатов в освоении образовательной программы для основной школы Система оценивания результатов в освоении программы по физике предусматривает: —комплексный подход к оцениванию результатов при усвоении программы курса; —использование результатов освоения образовательной программы как содержательной и критериальной базы оценки; —оценка успешности учащихся в освоении содержания предмета на основе системно-деятельностного подхода, т. Система оценки метапредметных, предметных и личностных результатов реализуется в рамках накопительной системы, которая может быть представлена в виде рабочего портфолио или портфолио достижений, созданных как на бумаге, так и в электронном виде. Основными разделами рабочего портфолио могут быть: —работы, проекты, исследования в школе и в различных кружках; —классные, домашние упражнения, задачи, задания, фотографии, прорисовки, модели, поделки, копии текстов, аудио- и видеокассеты, стихи, компьютерные программы. Основными разделами портфолио достижений могут быть: —отзывы на творческие и другие работы, участие в конференциях, олимпиадах, соревнованиях; —показатели предметных результатов контрольные работы, проектные и творческие работы и др. Портфолио пополняет и оценивает сам ученик: нормально, хорошо, почти отлично, превосходно. Оценка метапредметных результатов персонифицирована. Она предполагает оценку универсальных учебных действий регулятивных, коммуникативных, познавательных : —способность ученика принимать и сохранять учебную цель и задачу, самостоятельно преобразовывать практическую задачу в познавательную, умение планировать собственную деятельность; —способность к сотрудничеству и коммуникации; —готовность к использованию ИКТ в целях обучения и развития; —способность к саморегуляции, рефлексии; —умение использовать знаково-символические средства; —способность к осуществлению логических операций: сравнения, анализа, обобщения, классификации, установления аналогий; —умение сотрудничать с педагогом и сверстниками при решении учебных проблем, принимать на себя ответственность за результаты своих действий. Оценка предметных результатов персонифицирована. Объектом оценки является способность учащихся решать учебно-познавательные и учебно-практические задачи. Оценка достижений предметных результатов ведется в ходе текущего и промежуточного оценивания, выполнения итоговых проверочных работ. Система оценки предметных результатов должна быть уровневой. Повышенный и высокий уровни отличаются по полноте освоения планируемых результатов уровня овладения учебными действиями и сформированностью интересов к предмету. Результат накопленных оценок фиксируется в классном журнале. Оценка личностных результатов не персонифицирована. Объектом оценки являются сформированные у учащегося универсальные учебные действия: —самоопределение, т. Основное содержание оценки личностных результатов строится вокруг: —сформированности внутренней позиции ученика; —ориентации на содержательные моменты образовательного процесса уроки, познание нового, овладение умениями и новыми компетенциями ; —сформированности самооценки, включая осознание своих возможностей в учении, способности адекватно судить о причинах своего успеха и своих неудач, видеть свои достоинства и недостатки, уважать себя и верить в успех; —сформированности гражданской идентичности гордость за страну, за ее успехи и достижения, любовь к краю, культуре ; —сформированности мотивации учебной деятельности социальные, учебно-познавательные; любознательность, интерес к новому, стремление к совершенствованию своих способностей ; —готовности к переходу к самообразованию на основе учебно-познавательной мотивации, готовности к выбору профильного образования; —знания моральных норм и сформированности морально-этических суждений, способности к решению моральных проблем. За каждую задачу, показывающую овладение конкретными действиями или умениями, ставится оценка. Оценки накапливаются в таблицах: предметных, метапредметных и портфолио достижений.

Рабочая программа по физике кл для обучающихся в общеобразовательной школе по программе 7 вида. Less Read the publication Пояснительная записка Рабочая программа по физике для классов разработана на основе федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования, примерной федеральной программы по физике, авторской программы по физике под редакцией Гутник Е.

Контакты Контрольные и самостоятельные работы по физике 9 класс. Пособие, выпущенное издательством Экзамен, используют учителя и девятиклассники для оперативного контроля. Многие ученики-девятиклассники выбирают предмет для ГИА, подготовка к событию требует упорной работы.

Рабочая программа по физике 7 9 кл 7 вида

Перышкина в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта г. Приказ Министерства образования и науки РФ "О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта г. Учебный план школы на учебный год Перышкин А. Физика 7 класс. Программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам курса и последовательность изучения разделов физики с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся, определяет минимальный набор опытов, демонстрируемых учителем в классе, лабораторных и практических работ, выполняемых учащимися. Структура документа Программа по физике включает три раздела: пояснительную записку; основное содержание с примерным распределением учебных часов по разделам курса, последовательность изучения тем и разделов; требования к уровню подготовки выпускников.

Контрольные работы по физике 7 класс

Цикл: тесты 3 четверть. Комплексная работа состоит из научно-познавательного авторского текста и тестовых заданий по чтению, русскому языку и математике Кто доказал, что Земля имеет шарообразную форму? Спасибо за представленный материал в нём чётко представлена систематизация проверочных и контрольных работ по географии. Постройте схему процесса передачи информации? А разговор по телефону б письмо приятелю с учебник математики д выполнение контрольной работы е разгадывание кроссворда. Контрольные работы в конце года. Контрольные работы за 1 полугодие по русскому языку.

.

.

ГДЗ самостоятельные и контрольные работы по физике 7 класс Марон А.Е., Марон Е.А. ФГОС

.

Физика 7 Контрольные Перышкин

.

итоговые контрольные работы 7 класс 1 четверть

.

Контрольные работы физика 7 класс ФГОС к учебнику А.В. Перышкина

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: 7 кл - 3. Задачи на вычисление давления
Похожие публикации