Эксперимент в научном исследовании реферат

Методы научного исследования и их классификация В структуре общенаучных методов и приемов чаще всего выделяют три уровня: - методы эмпирического исследования; - общелогические методы и приемы исследования. В ходе наблюдения мы получаем знания не только о внешних сторонах объекта познания, но и — в качестве конечной цели — о его существенных свойствах и отношениях. Наблюдение может быть непосредственным и опосредованным различными приборами и другими техническими устройствами. По мере развития науки оно становится все более сложным и опосредованным.

Рассмотрение основных задач эмпирического уровня научного познания. Основные эмпирические методы научного познания. Характерные признаки теоретического научного познания. Определение основных структурных компонентов теоретического исследования.

Наука и научное исследование

Методы научного исследования 1. Понятие и структура научного метода. Методы эмпирического и теоретического познания 1. Научный метод — совокупность основных способов получения новых знаний и методов решения задач в рамках любой науки. Метод включает в себя способы исследования феноменов, систематизацию, корректировку новых и полученных ранее знаний.

Важной стороной научного метода, его неотъемлемой частью для любой науки, является требование объективности, исключающее субъективное толкование результатов. Не должны приниматься на веру какие-либо утверждения, даже если они исходят от авторитетных учёных. Для обеспечения независимой проверки проводится документирование наблюдений, обеспечивается доступность для других учёных всех исходных данных, методик и результатов исследований.

Структура метода содержит три самостоятельных компонента аспекта : — концептуальный компонент — представления об одной из возможных форм исследуемого объекта; — операционный компонент — предписания, нормы, правила, принципы, регламентирующие познавательную деятельность субъекта; — логический компонент — правила фиксации результатов взаимодействия объекта и средств познания. Теоретическое познание заключается в отражении явлений и происходящих процессов внутренних связей и закономерностей, которые достигаются методами обработки данных, полученных от эмпирических знаний.

На теоретическом и эмпирическом уровнях научного познания используются следующие виды научных методов: Теоретический научный метод Эмпирический научный метод теория др.

Одно из главных требований к эксперименту — его воспроизводимость. Недоказанная и неопровергнутая гипотеза называется открытой проблемой. Виды исследований: -фундаментальное исследование, предпринятое главным образом, чтобы производить новые знания независимо от перспектив применении;.

Для получения значимых результатов необходимо многократное наблюдение. Виды: - непосредственное наблюдение, которое осуществляется без применения технических средств; - опосредованное наблюдение — с использованием технических устройств. Предметное моделирование — создание моделей уменьшенных копий с определённым дублирующими оригинальными свойствами.

Мысленное моделирование — с использованием мысленных образов. Математическое моделирование — замена реальной системы на абстрактную, в результате чего задача превращается в математическую, поскольку состоит из набора конкретных математических объектов Знаковое или символическое — представляет собой использование формул, чертежей. Компьютерное моделирование — моделью является компьютерная программа. В основе методов познания лежит единство его эмпирической и теоретической сторон.

Они взаимосвязаны и обусловливают друг друга. Их разрыв, или преимущественное развитие одной за счет другой, закрывает путь к правильному познанию природы - теория становится беспредметной, а опыт — слепым. Контрольные вопросы Как определяется метод? Каковы структура и свойства научного метода?

Назовите методы эмпирического исследования? Какие методы входят в теоретический уровень научного познания? Как осуществляется единство эмпирического и теоретического в научном познании?

Какие методы используются и на теоретическом, и на эмпирическом уровнях знания? Почему важно единство эмпирического и теоретического познания? Обратно в раздел философия Список тегов:.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Методы научного познания

Частные и специальные методы научного исследования 11 . Методы эмпирического исследования – наблюдение, эксперимент, сравнение. Главная > Реферат >Педагогика Эксперименты по характеру экспериментальной ситуации Социально-психологическое исследование — вид научного исследования с целью установления в поведении и деятельности.

Будучи профессиональным видом общественной деятельности, научное познание осуществляется по определенным научным канонам, принимаемым научным обществом. В нем используются специальные методы исследования, а также оценивается качество получаемых знаний на основе принятых научных критериев. Процесс научного познания включает в себя: объект, субъект, знание как результат и метод исследования. Основными особенностями научного познания являются: 1. Научное познание стремиться вскрыть необходимые, объективные связи, которые фиксируются в качестве объективных законов. Её задача — дать истинное отражение процессов, объективную картину того, что есть. Последнее неосуществимо без конструктивно-критического отношения к действительности, исключающего косность, догматизм, апологетику. Весь прогресс научного знания связан с возрастанием силы и диапазона научного предвидения. Именно предвидение дает возможность контролировать процессы и управлять ими. Научное знание открывает возможность не только предвидения будущего, но и сознательного его формирования.

Twin встроенный шкаф на балкон filigranika. Рефераты по философии Эксперимент как метод научного познания Содержание 1 Введение.

Основная статья: Истина В XX веке некоторые исследователи, в частности Людвик Флек — , отметили необходимость более тщательной оценки результатов проверки опытом, поскольку полученный результат может оказаться под влиянием наших предубеждений. Следовательно, необходимо быть более точным при описании условий и результатов проведения эксперимента. Выдающийся российский учёный, М.

Саврушева М. Философия науки и техники. Учебное пособие для магистрантов

Список использованной литературы……………………………………….. Непрерывный и увеличивающийся поток научных исследований, заметный рост числа людей, занимающихся наукой, превращение профессии научного работника в массовую профессию — все это не только стимулирует общий интерес к проблемам научного познания, но и требует анализа и разработки методов исследования, используемых в современной науке. Все существующие сейчас научные методы можно разделить на эмпирические и теоретические. Главным их сходством является общая цель — установление истины, главным различием — подход к исследованию. Эмпирический уровень научного познания характеризуется непосредственным исследованием реально существующих, чувственно воспринимаемых объектов.

Научный метод

Сравнение его с другими 2. Составление сводной таблички по изменчивости с указанием примеров 3. Классификация объектов на основе различия между ними 4. Выявление факторов, вызвавших различие 3. Составление гербария по изменчивости с письменным текстом 5. Выделение ведущего фактора 4. Составление сводной таблички с указанием наименования организма, действующего фактора и отмеченных изменений 6. Подбор примеров 7. Расширение и углубление вопроса постановкой опытов в живом уголке и по книгам 5. Отчет, сообщение, доклад Практические работы развивают умения и навыки учащихся только при правильном планомерном проведении их.

Методы научного исследования 1. Понятие и структура научного метода.

Методология науки Методы научного познания Текст: Авторы: В. Эксперимент занимает ведущее место среди методов научного познания см. Создание экспериментальной установки, обеспечивающей необходимые исследователю условия взаимодействия изучаемого объекта.

Эксперимент

.

Методы научного исследования и их классификация

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: 4 крутейших научных эксперимента для детей
Похожие публикации